人物｜当一阵“奇怪”的风吹来
万能
性别平等
十种职业
有很多提问
......
如果这些词汇都在一个人身上体现
她会有怎样的故事？
青草研发经理语言学硕士10余年教育经验能想到的，没想到的，Bea都知道 文末有和Bea一起玩耍的机会
任何一个和她有过接触的人，大概都能轻易触摸到这一层——风风火火啊，是好热烈的样子，像永远在燃烧。
但燃烧原是为了照亮，不是刺痛。
她会在活动中巧用一些有趣的梗吸引学生们的注意力，比如约法三章的最后一章，“吃饭注意——不要噎着”。
她更会在受邀采访后反而先一步，考虑我的时间安排。雷厉风行的背后，是细致的心思。
01
一定要去做的事情
数一数Bea做过的工作。
她为越南厂家采购中国灯泡，教越南学生学中文，在发电厂部门统筹项目，到咨询公司任职，策划，越南语翻译……这还没结束，她同时做过教具设计、课程设计、幼儿园兴趣班老师。
从不因为学校专业而限制发展，Bea开拓了诸多领域，如今她是大家眼中的“维基百科”。但她说，自己并不是一开始就计划好了，只是用开放而谨慎的态度去面对每一个机会而已。
接触各种社会议题后，Bea越来越清晰地知道：公益是一定要去做的事情。无论是以什么样的方式，公益都是一条终生践行的道路。
阿Bea在等待一个契机，一个踏入公益圈的契机。
02
风，停在青青的小草上
当“你想”遇上”我有“，契机就在这一瞬间触发。
“你为什么选择青草？”这是几乎所有青草伙伴都会被问到的。
Bea说：“青草是一个年轻的团队，大家没有太多等级之分，很多事情是通过共同商议再去决定的，这一点比官僚制好太多。同时在一个团队里面，要和其他伙伴合得来、认同彼此的处事方式才行。不然怎么会长久？”
也正是这一点，最终让这一阵风停了下来，停在青青的小草上。
Bea最初兼职加入青草，调整了游学单日活动的设计，“我们之前对志愿者要求太高了”。
03
奇奇怪怪的自己
当问到他人对自己的评价，Bea回忆说：“卓婷说我脑洞大。向芯说我擅长带领别人去完成目标。还有小树，最近说我主持很厉害。”
“我本来就是个奇奇怪怪的人啊，所以她们怎样说，我都会接受”，Bea进一步说。
其实，这份“奇怪”从很小就开始。
3岁，Bea 在家里大哭大闹，因为想改姓氏。“妈妈对我这么好，为什么我不可以跟妈妈姓，而是要跟爸爸姓？”
一个延续千百年的传统被3岁孩子问得哑口无言。
在孩子眼里，她只不过在提出真实的困惑。但在其他人眼里，这孩子可真有些奇怪。
往后的人生，还有许许多多的“奇怪”在等待Bea。
在幼儿园教语言艺术，校长让她选拔几个优秀学生出节目，她跟校长吵了至少5次架：无论先天条件或者学习程度，要让每个学生都能上台表演，每人至少都会有一句台词。
别人的语言艺术课教台词、普通话。她第一堂课教学生自我介绍，“说自己名字都扭扭捏捏，这可不行”。
课本上写秋天“一字飞的大雁、枯黄的落叶”，她觉得这太不符合广州的秋，于是和幼儿园学生一起讨论“我怎么知道秋天来了？”
我怎么知道秋天来了当我告别冰棍和空调当我换上长衣长袖我知道秋天来了……
这是她和学生一起写下的诗歌。
04
行动本身即意义
今年，Bea成为青草全职成员，担任研发部门负责人。
她带领研发团队将流动人口家庭关心的问题拍摄成小视频，引导社区居民记录疫情故事，持续思考他们此刻面对什么困难。“这个能让学生和家长用得上吗？”是常说的话。
一切从生活实用和真实出发，是Bea研发内容的坚持。同时，她也引导大家对生活“提问”。
人们习惯说：要帮妈妈做家务。Bea提出一连串思考：为什么是“帮”妈妈？爸爸有做家务吗？我有做家务吗？
5岁的学生问：怎么会有男的兔子？Bea尽力用学前儿童能理解的语言，向学生讲述动物体型外貌跟它们的性别无关。
这些时刻像极了3岁的Bea，那时她好奇“为什么只能跟着爸爸姓”。后来她逐渐意识到，生活无时无刻都与性别相关。将性别平等融入生活和工作成为她一直推动的事情。
比如，在夏令营加入“帮妈妈做家务”的讨论环节，引导志愿者不必规定男女分开一组，推动青草梳理过往经验，建立《机构反性骚扰机制》......
青草伙伴常常夸Bea很万能，她自己却不知道如何衡量。在Bea看来，那只是乐意去做的事情：带领别人、协作全场、做真实的教育，同时向生活提问。“至于擅不擅长，效果好不好，我也不知道是怎样的”。
或许，行动本身即是意义。而衡量的尺度，大可由他人去定。
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文字丨阿念 二师兄编辑丨二师兄审核丨晓倩